ĐỀ 228. TÌM HIỂU NGUYÊN LÍ “TẢNG BĂNG TRÔI” CỦA HÊ-MINH-UÊ VÀ CHỨNG MINH NHÀ VĂN ĐÃ THỰC HIỆN NGUYÊN LÍ NÀY TRONG TIỂU THUYẾT “ÔNG GIÀ VÀ BIỂN CẢ”
ĐỀ 229. M. SÔ-LÔ-KHỐP KẾT THÚC TRUYỆN NGẮN “SỐ PHẬN CON NGƯỜI” VỚI ĐOẠN VĂN SAU: “HAI CON NGƯỜI…TỔ QUỐC KÊU GỌI…” TÍNH CÁCH NÀO CỦA NHÂN VẬT XÔ-CÔ-LỐP ĐƯỢC ĐÁNH GIÁ CAO NHẤT? VÌ SAO?
ĐỀ 230. HÃY TÓM LƯỢC CỐT TRUYỆN VÀ PHÁT BIỂU CẢM TƯỞNG VỀ MỘT TÁC PHẨM VĂN HỌC NƯỚC NGOÀI HOẶC MỘT ĐOẠN TRÍCH THUỘC CHƯƠNG TRÌNH VĂN HỌC LỚP 12
ĐỀ 231. “LỊCH SỬ VĂN HỌC CỦA MỘT DÂN TỘC LÀ LỊCH SỬ TINH THẦN VÀ TÂM HỒN CỦA DÂN TỘC ĐÓ”. ANH (CHỊ) HIỂU Ý KIẾN TRÊN ĐÂY NHƯ THẾ NÀO? LIÊN HỆ VỚI LỊCH SỬ VĂN HỌC VIỆT NAM, Ý KIẾN ĐÓ CÓ ĐÚNG KHÔNG? HÃY CHỨNG MINH
